PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN
Asignatura
CUATRIMESTRAL. 2o. Cuatrimestre.
Convalida con Análisis y Modificación en Ambientes Educativos.
Esta página está
organizada en cuatro secciones: Os recuerdo que, sin vuestra colaboración, estas páginas se
convierten en un mero ejercicio de estilo y en un entretenimiento más. Así que,
por favor, no os conforméis con utilizarlas como un pasatiempo. COMPARTIR NO DISMINUYE TUS PROBABILIDADES DE APROBAR.
(desde aquí puedes ir a cada una de ellas)
Departamento Apuntes
Exámenes Grupo
de Trabajo
Y no olvides:
DEPARTAMENTOS.
Encontraréis
a continuación la información de que disponemos relativa al profesorado responsable
de esta Asignatura. Se supone que todo lo que aquí se pone está en la guía del
curso, pero no te fíes. Yo lo busco rastreando las páginas de la UNED.
La información
oficial de esta asignatura la puedes encontrar en la guía del curso. HORARIO DE ATENCIÓN AL ALUMNO
Si alguien dispone
de alguna información complementaria y significativa, ya lo sabe, la puede hacer
llegar a través de cualquiera de los diablillos que se reparten por estas páginas.
VALORACIÓN:
- Material Didáctico: ? TEMARIO Curso
2008 - 2009
No hay cambios respecto al año
pasado. GÓMEZ VEIGA, I. y LUZÓN ENCABO, J. M. (2005).
Guía Didáctica. Psicología de la Instrucción.
(Licenciatura en Psicología). Madrid: UNED. Manual para preparar la asignatura: BRUNING, R. H., SCHRAW, G. J., y RONNING, R. (2002/7). Psicología
Cognitiva e Instrucción. Madrid: Alianza Editorial. Información importante en relación al libro de
texto: Existe una reimpresión reciente de la edición de Alianza
Editorial, es igual a la edición de 2002 y en consecuencia sirve perfectamente
para preparar la materia. Existe también una edición en español
de la 4ª edición en inglés, publicada por Pearson (Prentice
Hall). Con este texto es posible preparar la asignatura, pero os recomendamos
que utilicéis la edición de Alianza Editorial, ya que la traducción
de Pearson es muy inferior y puede provocar algunas confusiones. Programa
Asignatura. Curso 2008 - 2009
Curso 08 - 09
Se mantienen los apuntes de la asignatura
con la que convalida. Curso 04 - 05
Curso 03 - 04
Abril 2004
Tinta continúa con su tarea: Enero 2004
Tinta sigue enviando material:
Diciembre 2003
Tinta, utilizando un tema de Sonia, lo ha revisado y
ampliado: CURSO 01 - 02 Pues
nada... si estás cursando esta asignatura... ya sabes a quien agradecer el
esfuerzo: Y
sigue... Sonia está dispuesta a
llenar la página: Sonia
continúa ofreciéndote su trabajo: Y Sonia,
sigue: Sonia
también se anima: Mª
José te ofrece otro tema: Ana,
entristecida por la soledad de la página la inaugura ofreciéndote su
trabajo: M.
Mar, animada por Ana, también te ofrece su esfuerzo: Estos son los exámenes que se han conseguido:
CURSO 08 - 09
CURSO 07 - 08
CURSO 06 - 07
Curso 05 - 06
Exámenes del plan antiguo correspondientes
a la asignatura con la que convalida. Septiembre05_
Curso 03 - 04
- Examen Septiembre 2004. 1 PP Curso
02 - 03 - Examen Junio 2003. 1
Semana. - Examen
Febrero 2003. 2 Semana. Curso
01 - 02 - Examen Septiembre 2002. 1PP - Examen Junio 2002. 1
Semana. - Examen
Febrero 2002. 1 Semana. - Examen
Febrero 2002. 2 Semana. Cursos anteriores -
Examen
Febrero 2001. 1 Semana. - Examen
Febrero 2001. 2 Semana. Javier
GG (un desconocido, vamos) ha enviado los exámenes Sept. 2000 Rafa
ha enviado el examen de Junio 2000. 2 Semana. Javier
GG, estrena esta página enviando exámenes de los dos parciales: Y
más de Javier GG... esta vez los exámenes Febrero
2000 Coordinación: Miembros inscritos en el grupo:
¿Algún problema para bajarte los apuntes?
Los profesores del Equipo Docente atenderán personalmente a los alumnos
y alumnas que deseen realizar las consultas académicas que consideren
oportunas, poniendo a su disposición los siguientes canales de comunicación:
– Foros de debate del curso virtual de Psicología de la Instrucción
– Correo electrónico: psi.instruccion@psi.uned.espsi.instruccion@psi.uned.es
– Correo postal:
[Nombre y Apellidos del profesor/a]
Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Facultad de Psicología
UNED
C/ Juan del Rosal, 10
28040 MADRID
– Consulta telefónica y presencial en la Sede Central:
Dra. D.a Isabel Gómez Veiga
Tel.: 91 398 81 41
Despacho 1.72
Horario de atención: miércoles y jueves, de 10 a 14 h.,
y miércoles de 16 a 20 h.
D. José María Luzón Encabo
Tel.: 91 398 79 47
Despacho 1.72
Horario de atención: martes y miércoles, de 10 a 14 h.,
y martes de 16 a 20 h.
Dra. D.a Isabel Orjales Villar
Tel.: 91 398 87 47
Despacho 1.07
Horario de atención: martes y miércoles, de 10 a 14 h.,
y miércoles de 16 a 20 h.
En cualquiera de los teléfonos indicados, se dispone de un buzón
de voz operativo las 24 horas del día, en el que pueden dejar sus mensajes
indicando claramente su nombre y teléfono de contacto.
En el caso de que deseen personarse en la Facultad de Psicología, Sede
Central de la UNED, se ruega acordar previamente con el/la profesor/a la fecha
y hora de la visita.
No obstante, recomendamos que hagan uso de los medios y sistemas de comunicación
disponibles desde los espacios electrónicos de la asignatura.
-
Profesorado: ?
- Dificultad de la
Asignatura: ?
(Capítulos 8 a 14)
Consulta bien el programa para ver qué temas te pueden ser útiles.
- Tema 14.
"Matemáticas: darles significado"
Para cualquier comentario, puedes utilizar la lista indicando su nombre.
- Tema 5.
"Reforzamiento positivo y negativo"
- Tema 6.
"Castigo"
Agradecimientos y/o comentarios, utilizando la lista de correo
- Tema 9.
"Tratamiento con base cognoscitiva"
Comentarios y demás... por medio de la lista.
Sonia sigue enviando sus
resúmenes:
- Programa de B.
White para la enseñanza de la física.
- Tema 15.
"Ciencias: dentro de la caja negra"
Para agradecerlo... ya sabes, pincha en su nombre y díselo.
- Tema 12.
"La ciencia de la mente: análisis de tareas..."
- Tema 13.
"Principiantes inteligentes: saber cómo aprender"
- Tema 16.
"Lectura: ver la imagen global"
- Tema 16 B.
"Enseñanza de un vocabulario rico"
- Tema 17.
"Escritura: transformar el conocimiento"
- Tema 18.
"Motivación en el aula"
(advierte que los últimos temas están centrados en preguntas de examen, no
son resúmenes)
El camino del agradecimiento pasa por pinchar en su nombre.
- Tema 11.
"Aplicando lo que sabemos en nuestras escuelas: una nueva teoría del
aprendizaje"
Puedes agradecerle el detalle pinchando en su nombre.
- Tema 9.
"Tratamiento con base cognoscitiva"
- Tema 10.
"Mantenimiento de Respuesta y Transferencia de Entrenamiento".
Si lo quieres agradecer, simplemente pincha en su nombre y díselo.
- Tema 2.
"Principios del condicionamiento operante"
- Tema 8.
"Técnicas de auto-control"
La forma de agradecerlo: pinchar en su nombre.
Tema 1.
"Introducción a la Modificación de Conducta"
Para agradecerlo... pinchas en su nombre y se lo dices.
- Tema 7.
"Extinción".
Puedes agradecerle el detalle pinchando en su nombre.
- Tema 3.
"Cómo identificar, definir y evaluar la conducta"
- Tema 4.
"Cómo evaluar un programa de modif. conductual"
Para agradecerlo: pincha en su nombre y díselo.
Curso 04 - 05
-Exámenes Junio 2005
- Exámenes
Febrero 2005
- Examen Septiembre 2004. 2 PP
- Examen Junio 2004. 1 Semana.
- Examen Junio 2004. 2 Semana.
- Examen Febrero 2004. 1 Semana.
- Examen Febrero 2004. 2 Semana.
- Examen Junio 2003. 2
Semana.
Publicados por Uned-Aragón
- Examen Febrero
2003. 1 Semana.
Gracias a Javier GG.
- Examen Septiembre 2002. 2PP
- Exámenes Septiembre 2002.
Reservas.
Publicado por Uned-Aragón.
- Examen Junio 2002. 2
Semana.
Publicados por Uned-Aragón.
Cortesía de PsiqueUned.
Enviado por Javier GG.
- Exámenes Septiembre 2001. 1 y 2 PP
Publicado por Uned-Aragón.
- Examen Junio 2001. 1
Semana.
- Examen Junio 2001. 2
Semana.
Publicados por Uned-Aragón.
Cortesía de PsiqueUned
Cortesía de PsiqueUned.
- Examen Septbre. 2000 1PP
- Examen Septbre. 2000 2PP
La forma de agradecerlo, decírselo enviando un mensaje.
- Examen Junio 2000. 2ª Semana.
El agradecimiento... pinchando en su nombre.
- Exámenes 1 PP
- Exámenes 2 PP
Para agradecerlo sólo hay que pinchar en su nombre y enviarle un saludo.
- Examen Febrero 2000. 1ª
Semana.
- Examen Febrero 2000. 2ª Semana
Agradecimientos... pinchando en su nombre.
¿Algún comentario positivo o negativo?
¿Alguna sugerencia interesante?
¿Ganas de hablar y decir lo que piensas?
El diablillo siempre escucha lo que tengas que decir.